Đồng Tháp: Định hướng giáo dục mầm non trong năm học 2025 – 2026

 

Năm học 2024 - 2025, bậc học mầm non tiếp tục khẳng định vai trò nền tảng trong sự nghiệp giáo dục của tỉnh, với nhiều kết quả nổi bật trên cả ba phương diện: bảo đảm an toàn cho trẻ, đổi mới hoạt động nuôi dưỡng - chăm sóc - giáo dục và củng cố vững chắc phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, phong trào thi đua “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” tiếp tục tạo nhiều lan tỏa tích cực…

 

Quang cảnh điểm cầu xã Hưng Thạnh, tỉnh Đồng Tháp.

 

Trong năm học 2025 - 2026 sắp tới, bậc học mầm non trên địa bàn tỉnh sẽ tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục mầm non; chú trọng đổi mới công tác quản lý, quản trị nhà trường theo hướng phát huy tính chủ động, linh hoạt, năng lực tự chủ; tiếp tục thực hiện các chuyên đề, chương trình để đổi mới, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục, bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ em; thực hiện tuyển dụng giáo viên mầm non còn thiếu…

 

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Đồng Tháp Huỳnh Thị Phượng đánh giá cao những kết quả của bậc học mầm non trong năm học 2024 - 2025. Bước sang năm học mới, đồng chí Huỳnh Thị Phượng đề nghị các trường mầm non cần tập trung nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dạy và giáo dục trẻ, đầu tư trang thiết bị cơ sở vật chất cho bậc học mầm non; kịp thời bổ sung nguồn giáo viên còn thiếu; tập trung đầu tư xây dựng các trường mầm non đạt chuẩn quốc gia,…

 

Toàn tỉnh Đồng Tháp có 368 trường mầm non, trường mẫu giáo và 299 cơ sở giáo dục mầm non độc lập, tư thục, với tổng số 4.020 nhóm/lớp. Quy mô huy động trẻ đến trường đạt 29,5% ở nhà trẻ và 92.1% ở mẫu giáo; tỷ lệ trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 100%.